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Dossier. Seneca sulla scena: la “Medea”. Seminario-laboratorio sulla parola teatrale – 3. LA PAROLA E LA SCENA

LICEO CLASSICO G. MELI – PALERMO

DEM2014181620

Roberta Trombino


Abstract 

Il contributo illustra i fondamenti teorici e gli essenziali snodi metodologici del seminario-laboratorio. In particolare mette a fuoco temi nodali come la specificità della parola teatrale e della traduzione per la scena, nel quadro di una riflessione su implicazioni didattiche e significato pedagogico di un’esperienza di apprendimento cooperativo. 


This paper illustrates the theoretical foundations and the essential methodological tools of the seminar-workshop. In particular, it focuses on the specificity of theatrical language and of theatre translation, in the context of a reflection on didactic implications and on the pedagogical significance of a cooperative-learning experience.


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